Pilih salah satu menu di bawah ini untuk memulai materi, latihan, atau ulangan.
Mengamati, merasakan, dan mengenali unsur-unsur tari dan lingkungan sekitar.
BukaMemberikan tanggapan dan kesan terhadap karya tari yang dilihat atau dibuat.
BukaMenjelajahi dan mengembangkan keterampilan dasar seni tari secara mandiri dan kreatif.
BukaMembuat karya seni tari sederhana (gerakan) secara individual atau kelompok.
BukaMenghargai seni tari sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari dan budaya.
BukaMengeksplorasi unsur utama tari (gerak, ruang, tenaga) melalui peniruan (mimesis) gerak benda atau binatang.
Buka MateriMengeksplorasi unsur waktu (tempo cepat dan lambat) dalam gerak tari sesuai iringan (tepukan, musik).
Buka MateriMengeksplorasi gerak di tempat (non-lokomotor) seperti mengayun, menoleh, dan membungkuk.
Buka MateriMengeksplorasi gerak berpindah tempat (lokomotor) seperti berjalan, berlari, dan melompat.
Buka MateriBelajar mengenali dan menceritakan (lisan) penggunaan unsur gerak, ruang, dan tenaga dalam karya tari.
Buka MateriBelajar mengenali dan menuliskan (tulisan) unsur waktu, gerak di tempat, dan gerak berpindah pada karya tari.
Buka MateriBelajar mengemukakan pencapaian diri (bagian favorit, bagian sulit) melalui lisan (bercerita) dan kinestetik (gerakan).
Buka MateriBelajar mengemukakan pencapaian diri (perasaan, kesulitan) selama proses menari melalui tulisan (jurnal) sederhana.
Buka MateriMempelajari norma/perilaku yang sesuai saat menari (fokus, tertib, menghargai teman) untuk meragakan gerak.
Buka MateriBerlatih meragakan hasil gerak tari sederhana dengan keyakinan dan rasa percaya diri di depan teman/penonton.
Buka MateriBelajar menggunakan gerak tari untuk mengekspresikan ide atau gagasan (misal: meniru pohon) kepada penonton.
Buka MateriBelajar menggunakan gerak tari (tenaga, tempo) untuk mengekspresikan perasaan (senang, sedih) kepada penonton.
Buka MateriBelajar membuat gerak sederhana dengan menggabungkan gerak di tempat (non-lokomotor) dan gerak berpindah (lokomotor) pada ruang (level/arah).
Buka MateriBelajar membuat gerak sederhana dengan menggabungkan unsur waktu (tempo cepat/lambat) dan tenaga (kuat/lemah) dalam satu rangkaian.
Buka MateriBelajar membuat rangkaian gerak sederhana (3-5 gerak) berdasarkan rangsangan (ide/cerita) yang diberikan.
Buka MateriBelajar menyatukan rangkaian gerak sederhana agar terlihat mengalir dan indah (prinsip kesatuan) saat diragakan.
Buka MateriBelajar mengenali dampak positif dari proses menari, seperti menumbuhkan rasa ingin tahu terhadap gerak dan iringan.
Buka MateriMenunjukkan antusiasme (semangat) dalam mengikuti proses pembelajaran dan menyelesaikan aktivitas tari.
Buka MateriMengenali dampak antusiasme pada kemampuan diri (percaya diri, tidak mudah menyerah) dalam menyelesaikan aktivitas tari.
Buka MateriBelajar menerima dan menghargai proses pembelajaran tari (latihan, salah, mencoba lagi) sebagai dampak positif bagi diri sendiri.
Buka MateriUji pemahamanmu mengeksplorasi unsur utama tari (gerak, ruang, tenaga) melalui mimesis.
Mulai KuisUji kemampuanmu membedakan tempo cepat dan lambat dalam gerak tari.
Mulai KuisUji pemahamanmu mengidentifikasi gerak di tempat (mengayun, menoleh).
Mulai KuisUji pemahamanmu mengidentifikasi gerak berpindah tempat (berjalan, berlari).
Mulai KuisUji kemampuanmu menceritakan (lisan) penggunaan unsur gerak, ruang, dan tenaga.
Mulai KuisUji kemampuanmu menuliskan (tulisan) unsur waktu dan jenis gerak pada karya tari.
Mulai KuisUji kemampuanmu mengemukakan pencapaian diri (bagian favorit) melalui lisan/gerak.
Mulai KuisUji kemampuanmu mengemukakan pencapaian diri (perasaan) melalui tulisan jurnal sederhana.
Mulai KuisUji pemahamanmu tentang norma/perilaku yang sesuai (fokus, tertib) saat menari.
Mulai KuisUji pemahamanmu tentang pentingnya keyakinan dan percaya diri saat meragakan gerak.
Mulai KuisUji kemampuanmu menggunakan gerak tari untuk mengekspresikan ide (misal: pohon).
Mulai KuisUji kemampuanmu menggunakan gerak tari untuk mengekspresikan perasaan (senang/sedih).
Mulai KuisUji kemampuanmu merancang gerak sederhana yang menggabungkan gerak di tempat dan berpindah.
Mulai KuisUji kemampuanmu merancang gerak sederhana yang menggabungkan unsur waktu (tempo) dan tenaga (kuat).
Mulai KuisUji kemampuanmu membuat rangkaian gerak sederhana (3-5 gerak) berdasarkan ide/cerita.
Mulai KuisUji pemahamanmu tentang cara menyatukan rangkaian gerak agar terlihat indah (prinsip kesatuan).
Mulai KuisUji pemahamanmu mengenali dampak positif menari, seperti tumbuhnya rasa ingin tahu.
Mulai KuisUji pemahamanmu tentang pentingnya menunjukkan antusiasme (semangat) dalam belajar tari.
Mulai KuisUji kemampuanmu mengenali dampak antusiasme pada kemampuan diri (percaya diri) saat menari.
Mulai KuisUji pemahamanmu tentang pentingnya menerima dan menghargai proses belajar (latihan, salah).
Mulai Kuis